Een van de hoogtepunten van het congres was de uitreiking van de Young Positive Media Award 2015 aan Rutger Vink, bekend van het filmpje #LeukGenoeg.
Fotografie: Kiyomo Yuiki Bron: www.mediaenmaatschappij.nl
De afgelopen week stond voor mij grotendeels in het teken van het 7e Nationaal Congres Mediawijsheid, dat op woensdag 25 maart heeft plaatsgevonden in de Reehorst te Ede. Ik verzorgde er een workshop over het gebruik van sociale media in de klas. Daarnaast heb ik van de gelegenheid gebruik gemaakt om zelf een aantal workshops te volgen en ik kan zeggen dat ik weer een hoop inspiratie heb opgedaan. Een van de hoogtepunten van het congres was de uitreiking van de Young Positive Media Award 2015 aan Rutger Vink, bekend van het filmpje #LeukGenoeg. V.l.n.r: Dagvoorzitter Marcel Bullinga, de trotse winnaar Rutger Vink, Liesbeth Hop en Bamber Delver van de Nationale Academie voor Media & Maatschappij en mediacoach Wendy Blommaert van Bibliotheek Het Markiezaat. Fotografie: Kiyomo Yuiki Bron: www.mediaenmaatschappij.nl Een meer dan terechte winnaar! Voor diegenen die #LeukGenoeg niet kennen, kijk hier dan even hieronder. Ook het YouTube-kanaal van Rutger is meer dan de moeite waard. Rode draad is het “verstandig” omgaan met sociale media.
0 Comments
Het zelf maken van een app is een leuke bezigheid. Met Appsgeyser kun je allerlei soorten Android-apps binnen een paar minuten gemaakt hebben. Deze kunnen eenvoudig aangeboden worden aan de Google Play Store. Zo’n account kost 25 dollar, waarna je meerdere apps kunt uploaden. Je kunt de apps - buiten de Appstore om - ook delen via een link of een QR-code. Je kunt allerlei apps maken, zoals een mobiele versie van een website, een filmpje, een Facebookpagina, een Worddocument, een quiz, een stukje muziek, een spelletje en nog veel meer. Zelf heb ik onder andere een app gemaakt van de Facebook-pagina, die ik gebruik als ondersteuning bij mijn lessen social media marketing. De app is te vinden via: http://www.appsgeyser.com/1307205 De Facebookpagina wordt zonder toeters en bellen weergegeven. Alleen de berichten zijn zichtbaar in de app. Nadeel van deze Facebook-app is wel dat nieuwe berichten niet automatisch in de app worden weergegeven. Daarvoor moet de app opnieuw geïnstalleerd worden. Dat kan via de Play Store door middel van een update. Is de app niet daar te krijgen, dan zal de gebruiker de app af en toe opnieuw moeten installeren. Ook van deze blog is er een Android-app, die met Appsgeyser gemaakt is. Deze geeft wel altijd de meest recente versie weer. Je kunt de app downloaden via: http://www.appsgeyser.com/1536432 of door de QR-code hieronder te scannen. Werken met apps is gemakkelijk. Je hebt altijd snel toegang tot de gedeelde informatie. Er kleeft aan Appsgeyser ook een groot nadeel. De apps zijn alleen geschikt voor Android-telefoons en tablets. Met een iPhone, iPad of Windows Phone heb je er dus niets aan. Wel iets om in de gaten te houden, dus. Wil je uitleg hoe je een app in de Google Play Store aanmeldt, bekijk dan de (Engelstalige) video hieronder. Als het regelmatig voorkomt dat je tijdens een les verschillende bronnen gebruikt, zoals video, geluid, websites en natuurlijk ook eigen materiaal, dan is Blendspace een ideale tool om lesarrangementen te maken. Het blijft niet bij het uitdelen van het materiaal alleen. Als docent kun je de voortgang van je studenten volgen en je kunt de opgedane kennis of vaardigheden ook toetsen, met de ingebouwde quiz-tool. Blendspace is te vinden op http://www.blendspace.com Nadat je een account hebt aangemaakt, wat overigens ook kan door in te loggen met je Facebook- of Google-account, kun je gelijk aan de slag. Bovenaan het scherm zie je de blauwe knop om een nieuwe les aan te maken, die je vervolgens kunt delen. Standaard worden de verschillende onderdelen weergegeven in rijen van drie. Dit kun je zelf aanpassen door op Templates te klikken. Je ziet dat je drie mogelijkheden hebt:
Bovenaan staat YouTube. Je kunt hier zoeken naar een filmpje, om die daarna uit de zoekresultaten naar de les te slepen. Behalve bronnen uit YouTube zie je nog de volgende mogelijkheden:
Bij het toevoegen van webpagina’s komt er wel een probleem naar boven, waar je rekening mee moet houden. Beveiligde internetpagina’s (die beginnen met https:// ), worden alleen in Internet Explorer 9 ook weergegeven. Andere browsers, zoals Google Chrome, Firefox, Safari of Opera hebben andere beveiligingsinstellingen en zullen deze pagina’s niet weergeven. Omdat veel studenten deze browsers gebruiken, is het bij dit soort pagina’s aan te raden om met de “Add Text” optie de link naar de pagina in de les op te nemen. Dan kun je zonder probleem doorklikken. Hieronder een voorbeeld van een Blendspace-les die ik gebruik bij mijn workshops Is je les klaar, dan moet deze natuurlijk nog gedeeld worden. Klik dan op de blauwe knop "Share". Je krijgt nu verschillende mogelijkheden om je les te delen. Omdat ik eerder een Blendspace les heb uitgevoerd naar Edmodo (eerder besproken op deze blog), staat deze optie bij mij bovenaan. Ik kan nu direct de les voor een bepaalde klas in Edmodo plaatsen Daaronder staat de directe link naar de les. In dit geval is dat https://www.blendspace.com/lessons//Hq77bXk-S_ZYtA/workshop-social-media-in-de-klas Je kunt ook een Embed-code opvragen zodat je de les kunt insluiten op je eigen webpagina, blog of Smore-flyer. Ook kun je een QR-code genereren, om met je smartphone te scannen . Verder zijn er nog export-opties naar E-mail, Twitter en Facebook. Op het tabblad Privacy kun je aangeven wie de les mag zien; Iedereen, alleen jezelf of jouw klassen en iedereen met de link naar de les. Blendspace geeft ook de mogelijkheid om samen te werken aan dezelfde les. Dat kan door personen toe te voegen op het tabblad Collaborate. Je kunt zelfs een hele klas laten samenwerken aan dezelfde les. Dan geef je de samenwerkingslink door. Er is nog een manier om je lessen te delen aan je studenten. Daarvoor ga je terug naar het Home scherm van Blendspace en klik je op Classes Hier kun je klassen toevoegen. Typ de naam van de klas in en klik op "Add Class". De klas krijgt nu een eigen lettercode. Op het beginscherm van Blendspace vind je een knop “Join Class” .
De student klikt dit aan, voert de code in en maakt nu deel uit van de klas. Als docent heb je de keuze om elke les apart uit te delen aan de klas of door een vinkje te plaatsen bij “Allow students to see all lessons” toegang te geven tot alle lessen. Als laatste nog het tabblad “Gallery” op de startpagina. Alle openbaar gemaakte lessen zijn hier terug te vinden. Je kunt deze gebruiken en aanpassen naar wens. Kijk maar eens. Wie weet zit er wat voor jou tussen of krijg je genoeg inspiratie om zelf aan de slag te gaan. Na een workshop in januari is mij gevraagd of het niet mogelijk zou zijn om dit soort bijeenkomsten vaker te organiseren. Welnu, volgende week is er dan eindelijk ruimte voor een workshop Social Media in de klas Na een korte inleiding is het de bedoeling dat je zelf (begeleid) aan de slag gaat met een van de 10 onderstaande onderwerpen naar keuze. Het eindproduct deel je vervolgens met de andere deelnemers. De workshop duurt ongeveer 2 uur De onderwerpen die aan bod zullen komen zijn: 1 Een quiz maken met Kahoot! 2 Interactieve presentaties maken met Nearpod 3 Lesmateriaal en weblinks delen met Symbaloo inclusief YouTube filmpjes zonder reclame en onnodige afleiding met Safeshare.tv en je eigen E-boekjes maken met Youblisher 4 Een animatiefilmpje maken met PowToon en deze publiceren op YouTube. Met Safeshare.tv kun je daarna alle reclame en afleiding verwijderen 5 Mindmappen met Mindmeister, gekoppeld aan mediawijsheid 6 Online flyer maken met Smore 7 Je eigen website of blog maken met Weebly 8 Lesmateriaal (filmpjes, websites en eigen materiaal) arrangeren en uitdelen met Blendspace 9 Een compleet online lesprogramma maken, inclusief opdrachten, toetsen, agenda enz. met Edmodo 10 Met weinig tijd toch actief sociale netwerken (Facebook, Twitter, LinkedIn, Yammer enz.) gebruiken en volgen met Hootsuite De meeste van deze tools zijn al aan de orde gekomen op deze blog. De workshops zullen plaatsvinden op woensdag 18 maart en vrijdag 20 maart tussen 9:00 en 11:00 uur op de locatie Podium in Middelburg. Ook collega's van andere locaties van Scalda zijn welkom. Heb je interesse? Laat het me dan per mail ([email protected]) even weten. Vergeet niet om aan te geven of je op 18 of 20 maart komt. Op 25 maart geef ik een soortgelijke workshop op het 7e Nationaal Mediawijsheid Congres in de Reehorst in Ede. Omdat deze workshop maar 1 uur duurt, betreft het wel een wat ingekort programma. Een flink aantal collega's heeft mij al laten weten volgende week niet te kunnen, vanwege een aantal geplande excursies. In april en mei zal ik daarom nog een aantal rondes plannen. Nagekomen bericht: De handouts van de Nearpod-presentatie bij deze workshops vind je hier
Er zijn tal van programma's die je kunt gebruiken om online affiches, nieuwsbrieven, uitnodigingen en meer van dat soort zaken te maken. |
De auteurToine Piscaer; docent online marketing bij Scalda en social media professional. Archief
January 2016
Trefwoorden
All
|